جماعت ۱ اردو کے این سی ای آر ٹی حل

شہنائی جماعت اوّل کے بچوں کی زبان اور خواندگی کی ابتدائی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے مرتب کی گئی کتاب ہے۔ کتاب میں بچوں کی روزمرہ دنیا، موسم، جانور، اسکول، باغ، چاند، سردی، آم، تتلی اور چڑیا جیسے مانوس موضوعات کو کہانی اور نظم کی شکل میں جگہ دی گئی ہے۔ اس طرح بچہ زبان کو الگ سے قواعد کی مشق سمجھنے کے بجائے معنی خیز حالات اور دلچسپ عبارت کے ذریعے سیکھتا ہے۔

اردو کے حل استعمال کرتے وقت بچے کو پہلے سبق خود سننے یا پڑھنے دینا چاہیے۔ اس کے بعد مشکل الفاظ، تصویروں، کرداروں، واقعات اور سوالات پر گفتگو کی جا سکتی ہے۔ نظموں میں روانی اور آواز کا اتار چڑھاؤ اہم ہوتا ہے، جبکہ کہانیوں میں واقعات کی ترتیب اور بنیادی خیال سمجھنا فائدہ مند رہتا ہے۔

• ۱۔ سبق کو سمجھ کر پڑھنا
  ہر سبق کا مقصد صرف الفاظ پڑھوانا نہیں ہے۔ بچے کو یہ بھی سمجھنا چاہیے کہ عبارت کس موضوع کے بارے میں ہے اور اس میں کون سی اہم بات کہی گئی ہے۔ سوال جواب کرتے وقت بچے کو مکمل جواب بولنے کی ترغیب دینا زبان کی مشق کے لیے مفید رہتا ہے۔
• ۲۔ حروف اور آوازوں کی پہچان
  جماعت اوّل میں اردو رسم الخط کی پہچان بنیادی اہمیت رکھتی ہے۔ بچے کو حرف کی شکل کے ساتھ اس کی آواز پر بھی توجہ دلانی چاہیے۔ مختلف الفاظ میں ایک ہی حرف پہچنوانے سے پڑھنے کی رفتار اور لفظ شناسی بہتر ہوتی ہے۔
• ۳۔ لفظوں کا ذخیرہ بڑھانا
  کہانی اور نظم پڑھتے وقت نئے الفاظ الگ کرکے ان کا مطلب آسان زبان میں بتانا چاہیے۔ اس کے بعد بچے سے انہی الفاظ کو بولنے یا چھوٹے جملے بنانے کو کہا جا سکتا ہے۔ اس طریقے سے لفظ صرف یاد نہیں ہوتا بلکہ اس کا درست استعمال بھی سمجھ میں آتا ہے۔
• ۴۔ نظم پڑھنے کی مشق
  شہنائی میں کئی نظمیں شامل ہیں۔ نظم کو پہلے استاد یا والدین روانی سے پڑھ سکتے ہیں اور پھر بچہ مصرعے دہرا سکتا ہے۔ بار بار پڑھنے سے تلفظ، روانی، سماعت اور لفظوں کی پہچان بہتر ہوتی ہے۔ نظم کا مطلب بھی بچے کی عمر کے مطابق سادہ گفتگو میں سمجھانا چاہیے۔
• ۵۔ کہانی کو ترتیب سے بیان کرنا
  کہانی والے سبق پڑھنے کے بعد بچے سے پوچھیں کہ پہلے کیا ہوا، اس کے بعد کیا ہوا اور آخر میں کیا ہوا۔ اس طرح بچے میں عبارت سمجھنے، واقعات یاد رکھنے اور اپنی زبان میں بات بیان کرنے کی صلاحیت پیدا ہوتی ہے۔

بارش اور پڑھائی، دو دوست، چلو اسکول چلیں، باغ کی سیر، سردی کی دوپہر، شیر اور مچھر اور چھوٹی روٹی جیسے اسباق کو پڑھاتے وقت کہانی کی ترتیب اور عبارت کی سمجھ پر زور دیا جا سکتا ہے۔ بچہ عنوان دیکھ کر پہلے اندازہ لگا سکتا ہے کہ کہانی کس بارے میں ہوگی۔ پڑھنے کے بعد اس سے مرکزی کردار، اہم واقعہ اور اپنی پسند کی بات کے بارے میں مختصر جواب لیا جا سکتا ہے۔

این سی ای آر ٹی حل کا استعمال اس وقت زیادہ فائدہ مند ہوتا ہے جب بچے نے پہلے کہانی سن یا پڑھ لی ہو۔ اس کے بعد سوال جواب کی مدد سے یہ جانچا جا سکتا ہے کہ اس نے عبارت کتنی سمجھی ہے۔ حل کو مکمل عبارت یاد کرانے کے بجائے بنیادی خیال واضح کرنے کے لیے استعمال کرنا چاہیے۔

چاند میں پریاں رہتی ہیں، آؤ پڑھیں ہم، شہزادہ سوہن، چاند کا بچہ، میری بلی، جاڑا آیا، آم، گنتی کا گیت، پیاری تتلی اور اچھی چڑیا جیسے نظم والے اسباق بچے کو زبان کی آواز، ردھم اور روانی سے واقف کراتے ہیں۔ نظم پڑھاتے ہوئے پہلے مکمل نظم خوش آہنگ انداز میں سنانا مفید رہتا ہے۔ اس کے بعد دو یا تین مصرعے لے کر الفاظ کی پہچان، مطلب اور تلفظ کی مشق کی جا سکتی ہے۔

نظم یاد کرنا مفید ہو سکتا ہے، لیکن اس سے پہلے اس کے الفاظ اور مفہوم سمجھنا زیادہ ضروری ہے۔ اگر بچہ ہر لفظ کا مکمل مطلب نہ بھی جانتا ہو تو تصویر، اشارے اور سادہ مثالوں کے ذریعے نظم کا عمومی مطلب واضح کیا جا سکتا ہے۔

سبق حروفِ تہجی جماعت اوّل کے طالب علم کے لیے بہت اہم ہے۔ اردو میں حرف کی الگ شکل پہچاننے کے ساتھ یہ سمجھنا بھی ضروری ہے کہ بعض حروف لفظ کے شروع، درمیان یا آخر میں مختلف انداز میں دکھائی دے سکتے ہیں۔ ابتدا میں بچے کو بڑے اور واضح حروف دکھا کر ان کی آواز بولنے، حرف پہچاننے اور آسان لفظ میں تلاش کرنے کی مشق کرانی چاہیے۔

لکھائی کی مشق کے وقت بہت زیادہ الفاظ لکھوانے کے بجائے چند حروف صحیح بنا لینا زیادہ فائدہ مند ہے۔ بچے کی گرفت، قلم چلانے کی سمت اور حرف کی شکل پر آہستہ آہستہ توجہ دی جائے۔

• ۱۔ پہلے سبق کی تصویر اور عنوان دیکھیں۔
• ۲۔ بچے سے پوچھیں کہ عنوان دیکھ کر اسے کیا سمجھ آ رہا ہے۔
• ۳۔ سبق کی چند سطریں صاف اور آہستہ آواز میں پڑھیں۔
• ۴۔ بچے سے انہی سطروں کو دہرانے کو کہیں۔
• ۵۔ مشکل الفاظ کا مطلب آسان مثال سے سمجھائیں۔
• ۶۔ سبق مکمل ہونے کے بعد دو یا تین زبانی سوال پوچھیں۔
• ۷۔ آخر میں کتاب کے سوالات حل کرائیں اور ضرورت کے وقت حل سے مدد لیں۔

ابتدائی جماعت میں بچے کو اکثر کتاب کا سوال پڑھنے سے زیادہ اس کا مطلب سمجھنے میں مدد کی ضرورت ہوتی ہے۔ آسان اردو میں دیے گئے حل بچے کو سوال کی نوعیت سمجھنے اور مناسب جواب دینے کا طریقہ سکھاتے ہیں۔ اس طرح وہ آہستہ آہستہ خود سوال پڑھنے اور جواب سوچنے کے قابل بنتا ہے۔

یہ حل والدین کے لیے بھی مددگار ہیں، خاص طور پر اس وقت جب وہ گھر میں بچے کا سبق دہرانا چاہتے ہوں۔ والدین کتاب کے سبق کے ساتھ سوال جواب، مشکل الفاظ، نظم کی روانی اور کہانی کی ترتیب پر تھوڑی تھوڑی مشق کرا سکتے ہیں۔